Éco-anxiété des jeunes : rôle des médias

Le concept d’éco-anxiété, intégré au dictionnaire Larousse en 2023, désigne la peur chronique du dérèglement climatique. Un mal qui touche surtout la jeunesse. Les médias alimentent-ils l’éco-anxiété chez les jeunes ?

Qui sont ces jeunes éco-anxieux ?

En 2018, Greta Thunberg lance son appel à la mobilisation pour le climat. L’environnement devient une préoccupation et les jeunes rejoignent des mouvements comme « Youth For Climate ».

Toutefois, les effets tangibles du dérèglement climatique comme les canicules répétées et les inondations peuvent faire basculer cet engouement en éco-anxiété.

Cela crée un climat tendu pour ces jeunes, qui sont aussi exposés dès l’enfance aux campagnes de sensibilisation écologiques et à un flux continu d’informations médiatiques.
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Le rôle des médias dans l’éco-anxiété des jeunes

Selon une étude réalisée par Pour la solidarité, « le nombre d’articles (…) mentionnant l’éco-anxiété a augmenté de 108% entre 2018 et 2019 ». Un bond médiatique expliqué en partie par les grèves du vendredi pour le climat initiées par Greta Thunberg.

Les jeunes sont alors exposés à un catastrophisme climatique relayé par les réseaux sociaux, sur lesquels ils passent beaucoup de temps.

Toutefois, selon l’Inserm, « parler de changement climatique (…) en présentant des solutions (…) permet au contraire de lutter contre l’anxiété ». Les journalistes doivent ainsi vulgariser les informations scientifiques pour les rendre accessibles.
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Comment aider les élèves à mieux gérer leur éco-anxiété ?

L’éducation à l’information est devenue une priorité, pour que les élèves puissent repérer la désinformation et développer leur esprit critique.

Pour aider vos élèves à lutter contre l’éco-anxiété, vous pouvez :

• Les orienter vers des contenus fiables ;
• Les éduquer à l’éco-responsabilité ;
• Leur proposer des projets scolaires engagés tels que les collectes de déchets ;
• Les inciter à s’engager en faveur de l’environnement.