Les ressources collège

Un secteur en mouvement

Le secteur de la publicité et des médias doit faire face à l’émergence de nouveaux acteurs, s’adapter aux évolutions technologiques, relever le défi du numérique et être capable de traiter un volume toujours plus grand de données tout en respectant des règles strictes sur leur collecte et leur utilisation.
Quels impacts ces transformations ont-elles sur les modèles économiques des acteurs du secteur ?

Comment influencent-elles les métiers des médias et de la communication ?
Quelles sont les compétences professionnelles qui se réunissent autour de la création d’une campagne, de son déploiement, de l’analyse de son impact ?

  • Marketing, communication, quelles différences ?
  • Résultats en temps réel
  • Traitement des données
  • Modèle économique des médias
  • Parcours avenir
  • Les nouveaux métiers des médias et de la pub

1. Comprendre

Des informations factuelles et neutres pour répondre à toutes les questions des élèves sur le thème et ses enjeux, les aider réfléchir à leurs propres réactions et actions en tant que citoyen et en tant que consommateur.

Les objectifs pédagogiques et les compétences à développer avec ce thème, ses liens avec les programmes. Des suggestions d’animation et de débat, de travail en anglais, les liens utiles.

1.1. Les grands défis du secteur de la publicité et des médias

Gratuité des contenus, révolution numérique, traitement des données et intelligence artificielle : quels impacts pour le secteur ?

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1.2. Objectifs pédagogiques et compétences développées

S’interroger sur une organisation, un modèle économique.
Identifier les compétences développées au fil des ateliers en lien avec les programmes scolaires.

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1.3. Leviers d’animation et le thème en anglais

Des techniques d’animation suggérées pour conduire des discussions, récupérer l’attention, inviter l’anglais dans les travaux, aller plus loin.

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2. Transmettre

Les ateliers enseignant et les supports élève : ils apportent toutes les clés de compréhension du thème sur la publicité et les médias par des mises en application concrètes et impliquantes, combinant travail en groupe et réflexion individuelle ; l’atelier interactif propose d’approfondir un aspect du thème avec une animation dynamique.

2.1. Animation d'ateliers

Pour une prise en main progressive et concrète des différents aspects du thème

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2.2. Supports élève

Pour retranscrire ses recherches, ses observations et ses conclusions.

Voir les supports

2.3. Découvrir l'atelier interactif

Les métiers de la pub

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3. Mettre en oeuvre

Un décryptage de campagne en lien avec le thème à partir de ressources partenaires. Des outils et des conseils pour travailler pas à pas à vos projets de classe, en vous inspirant des méthodes des professionnels du secteur : présentation d’un projet, campagne de sensibilisation, dossier de réponse à un concours.

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